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Fiche pédagogiaue 1- LES POCHES DE LA VICTIME

Activité :  Fabrication d'une histoire policière à partir d'une image
Objectif :  Pratique des temps passés (passé composé / imparfait / plus que parfait), des  articulateurs chronologiques ...
Niveau :  Moyen
Matériel  Une photo d'objets usuels

 Voici les objets que l'on a retrouvés dans la poche de la victime :
 

Fiche pédagoqique FLE
  • Une photo d'identité
  • Un permis de conduire français
  • De l'argent chinois
  • De l'argent mexicain
  • Une vieille carte d'identité
  • Un ticket avec un numéro de téléphone
  • Une carte de fidélité dans un restaurant asiatique
  • Un ticket de bus
  • Un trousseau de clés

  ÉTAT CIVIL DE LA VICTIME

Imaginez le profil de la victime :

NOM : _____________________
PRÉNOM :______________________
NATIONALITÉ :__________________
ÂGE :____________________
PROFESSION :______________________
LOISIRS :______________________
SITUATION DE FAMILLE (marié(e) / célibataire ...) :_______________
...

Variante: vous pouvez également proposer de définir le profil des suspects :

Polar FLE - Suspect 1  Polar FLE - Suspect 2Polar FLE - Suspect 3Polar FLE - Suspect 4

VOCABULAIRE 

Vous pouvez, pour introduire l'histoire, discuter sur le lexique du crime :

 VERBE   NOM 
 Tuer (quelqu'un) 
 Assassiner (quelqu'un) 
 Un meurtrier
 Un assassin
 Violer (quelqu'un)   Un violeur
 Voler (quelqu'un / quelque chose)   Un voleur
 Cambrioler une maison   Un cambrioleur 
 Faire chanter (quelqu'un)   Un maître chanteur 
 Commettre un attentat  Un terroriste
 Escroquer (quelqu'un)   Un escroc
 Vendre de la drogue (à quelqu'un)   Un trafiquant de drogue 
 Tricher  Un tricheur
 ...  ...

  ÉCRITURE DU POLAR

  • Définir le lieu du crime

  • Définir la date et l'heure du crime

  • L'arme et / ou le type du crime

 Répondre à la question : Imaginer pourquoi la victime a été assassinée à partir des objets que l'on a retrouvés dans sa poche.

 

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